Como se desprende de la información aportada a lo largo de esta documentación, la Robótica es una disciplina sumamente amplia, en pleno desarrollo, produciéndose además éste a ritmo vertiginoso. Nos encontramos entonces con el dilema de cómo proyectar una disciplina tan vasta y actual en el trabajo cotidiano del aula-taller de Tecnología. Pensando en ello, se presentan ahora algunas propuestas concretas.
Por una parte se aporta información acerca de un robot específicamente adaptado a la docencia, que se halla en la dotación de algunos centros de Educación Secundaria, e incluso en algunas Universidades. Se trata del
Éste es un brazo robótico diseñado para simular las operaciones de un robot manipulador industrial. Se aporta software desarrollado en lenguaje C y en Visual Basic para el control programado del mismo, acompañado de una experiencia de utilización en el aula.
Por otra parte, se estudian dos kits comerciales de robótica dirigidos al mercado juvenil, a partir de los 12 años. Su vocación es la de ser juegos para el hogar pero, como se verá, parece posible su utilización en el aula-taller con garantía de aprovechamiento. Están excelentemente presentados y cuentan con un lenguaje de programación gráfico especialmente sencillo y atractivo. Estos productos son:
Ambos pueden ser adquiridos fácilmente en las jugueterías y sus precios,
entre los 240 y 400 € hacen posible el pensar en adquirir varias unidades para
su utilización simultánea por distintos equipos de trabajo del aula-taller.
Aunque con ambos productos se pueden construir y programar tanto maquetas de
robots móviles como industriales, se ha tomado el producto Lego como ejemplo de
uso de robots móviles, y el producto Fischer como ejemplo de uso de robots
industriales.
De ambos se ofrecen ejemplos concretos de programación y de
utilización en el aula-taller (se adjuntan videos).
Finalmente, se presenta un brazo articulado proyectado y todavía en fase de elaboración en el aula-taller. Aprovechando un giradiscos averiado, se ha construido la cintura del robot con la plataforma giratoria del mismo. La cubierta, de plástico duro transparente, ha servido para realizar la estructura de los eslabones del brazo, y está animado con servomotores. A este sistema le hemos denominado:
Para la construcción y programación del mismo se han utilizado algunos de los recursos que se ofrecen en el tema El PC como sistema de Control.
