4. Modelos web 2.0 para distribuir y organizar contenidos

Icono IDevice Guía didáctica de la unidad

Imagen tomada de http://parecementira.obolog.comLa llegada de la Web 2.0 no sólo ha dado lugar a la aparición de nuevos elementos de contenido en la web, como los wiki y los blog, sino también a la aparición de distintas formas en que los usuarios acceden, recopilan y organizan dichos contenidos. Así, se puede hablar ahora de cuestiones como la redifusión de contenidos y el etiquetado social de los mismos.

 

Objetivos
  • Conocer las principales características de los nuevos sistemas de organización y recopilación de contenidos en el marco de la web 2.0
  • Reflexionar sobre los usos de la redifusión de contenidos y del etiquetado social.
  • Utilizar algunos servicios comunes de aprovechamiento de la redifusión de contenidos y de etiquetado social.

Contenidos, actividades y metodología

Tras una primera lectura ligera de los temas que encontrarás en esta unidad:

  1. La redifusión -"sindicación"- de contenidos web
  2. El etiquetado social. Las folksonomías


-no dediques a ello más de 3 horas-, completa las dos actividades prácticas que se proponen: Aprovechamiento de la redifusión de contenidos y Aprovechamiento del etiquetado social (5 horas, aproximadamente).

A medida que realizas las actividades, puedes repasar los temas, esta vez con más profundidad, con objeto de aplicar sus contenidos en el desarrollo de las mismas.

En esta unidad dispondrás, además, de dos videotutoriales que podrás utilizar como material de apoyo para lo tratado en la tarea:

  1. Registro como usuario de Delicious
  2. Marcado y etiquetado con Delicious


En esta unidad dispondrás del foro de debate titulado "Aprovechamiento de la redifusión de contenidos y del etiquetado social", para intercambiar comentarios y dudas con tus compañeros de curso.

Duración estimada:
8 horas

Web 2.0 en Educación - Curso en línea